世人最容易困住自己的，往往不是外界，而是对“自我”的执念。 总想证明自己是谁，维护自己的身份、面子、立场，久而久之，反倒被一个固化的“我”困在原地。 真正决定一个人层次的，从来不是“我是什么人”，而是面对顺境逆境时，用什么姿态处世；面对利益...
墨子的教育思想并不是高高在上的古代说教，而是一套非常接地气的“身心成长法”。他认为，学习不是为了装门面，也不是为了跟别人内卷，而是人的生活刚需。一个人想活得清醒、有用、有担当，就必须通过学习不断修正自己。 墨子主张“尚贤”，反对用出身限制...
